個別学習のセルモ竜操教室　塾長日記（ときどき猫）

今年度卒業生22名の進路実績


「県立合格率〇〇％！！」と大きく掲げている塾を、いまだに時々見かけます。



しかし、ここまで県立高校の倍率が下がってしまった今、その数字がどれほど意味を持つのか、正直なところ疑問に感じています。



第１志望が最初から私立という生徒も増えていますし、合否の結果次第で公立でも私立でも良いという家庭も珍しくありません。



「どうしても公立へ！」という強いこだわりを持つご家庭は、もはや少数派になりつつあります。



むしろ最近は、多様な進路の中から、その子に合う高校を丁寧に選ぶという姿勢がはっきりと見えてきました。



かつてのように「偏差値の高い高校が正義」「とにかく旧五校」「どこでもいいから普通科へ」といった価値観を押し付ける空気は、すっかり影を潜めています。



こうした変化の中で、塾に求められる役割も当然変わってきています。



かつてのように、「無理やりカリキュラムに乗せて、強制的に勉強させて、１点でも点数を上げる」というスタイルは、もはや時代に合わなくなっています。



もちろん、学力を伸ばすことは大切です。



ただ、それ以上に大切なのは、



“本人がどんな高校生活を送りたいのか”

“どんな環境なら伸びるのか”

“どんな未来を描いているのか”



こうした本人の意思や希望を丁寧に汲み取り、進路選択の伴走者として寄り添うことだと思うのです。



合格率という数字は、もはや塾の価値を示す指標ではありません。



進路が多様化した今、数字だけを掲げても、そこに本質はありません。



これからの塾に求められるのは、



「その子が自分の進路に納得して進めるように支えること」



ここに尽きると思います。



無理に競わせるのではなく、塾側の都合で押し込むのでもなく、本人の意思を尊重し、必要な学びを必要なだけ提供する。



そんな柔軟で、寄り添う形の塾こそが、これからの時代に求められる姿なのだと強く感じています。